utworzone przez Renata Giczewska-Węcek | maj 21, 2018 | Nauczyciel
Kiedy nadchodzi czas rozpoczęcia pierwszej klasy przez dziecko z autyzmem/Zespołem Aspergera, to przed nauczycielem stoi nie lada wyzwanie. Bo na czym opiera się edukacja wczesnoszkolna? Na ciepłych i serdecznych relacjach nauczyciel – uczeń i uczeń – nauczyciel,...
utworzone przez Renata Giczewska-Węcek | maj 21, 2018 | Nauczyciel
Jestem dorosłym z ASD. Może nawet “trochę bardziej” niż dorosłym – niedawno doszedłem do tego co niektórzy nazywają “kwiatem wieku”. Życie mnie zdecydowanie nie rozpieszczało. Wraz z grupą podobnych mi osób próbujemy pomóc młodym ze spektrum odnaleźć się w...
utworzone przez Renata Giczewska-Węcek | maj 21, 2018 | Nauczyciel
Bardzo często rodzice pytają mnie, czy ich dziecko rozwija się prawidłowo. Największy niepokój budzi nieprawidłowy lub opóźniony rozwój mowy. Autor: Barbara Wierzbowska-Lebiediew Już noworodki posługują się głosem, by poinformować mamę o swoich potrzebach. Niemowlęta...
utworzone przez Renata Giczewska-Węcek | maj 21, 2018 | Nauczyciel
Adolescencja (okres życia między dzieciństwem a dorosłością, charakteryzujący się przeobrażeniami w budowie i wyglądzie ciała, psychice – kształtowaniu osobowości, postawach wobec własnej i drugiej płci, pełnieniu roli społecznej) przychodzi w najmniej...
utworzone przez Renata Giczewska-Węcek | maj 21, 2018 | Nauczyciel
Polityka integracji społecznej osób niepełnosprawnych została w ostatnich latach zmieniona z zasiłków i wsparcia jako jedynych środków integracji, na rozwój samowystarczalności, autonomii, integracji z lokalnymi społecznościami i ogólnie życia społecznego...
